六年级数学圆柱的表面积手抄报

来源: 数学手抄报网 日期:2020/06/08 21:18:25 人气:

六年级数学其实不难,所以在学习的过程中可以结合动手做手抄报的形式,掌握数学概念和原理。我们通过手抄报的方式让孩子认识数学圆柱的表面积的知识点,在制作六年级数学圆柱的表面积手抄报的时候,充分调动孩子的积极性,让孩子在动手中把知识点掌握

六年级数学圆柱的表面积手抄报


制作六年级数学圆柱的表面积手抄报知识点汇总

圆柱的表面积公式:


圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底(圆)面积=2πrh+2π。


表面积=侧面积+2个底面积


侧面积=底面周长×高=3.14×直径×高=3.14×半径×2×高= 2πrh


底面积=π×半径×半径=2π


>>>练习题


一、填空


1.把一个底面积是15.7cm2的圆柱,切成两个同样大小的圆柱,表面积增加了( )cm2。


2、一个圆柱体零件,高10cm,如果沿着它的一条底面直径往下切,切成大小相同的两份,表面积增加80cm2,那么原来这个圆柱体的表面积是( )cm2.


3、一个圆柱体,底面周长是94.2cm,高是5cm,它的侧面积是( )cm2.


二、判断


1、圆柱的侧面展开后一定是长方形.( )


2、一个物体上、下两个面是相等的圆面,那么,它一定是圆柱形物体. ( )


3、把两张相同的长方形纸,分别卷成两个形状不同的圆柱筒,并装上两个底面,那么制的圆柱的高、侧面积、表面积一定相等. ( )


>>>参考答案


一、填空


1.把一个底面积是15.7cm2的圆柱,切成两个同样大小的圆柱,表面积增加了( 31·4 )cm2。


2、一个圆柱体零件,高10cm,如果沿着它的一条底面直径往下切,切成大小相同的两份,表面积增加80cm2,那么原来这个圆柱体的表面积是( 150.72 )cm2.


3、一个圆柱体,底面周长是94.2cm,高是5cm,它的侧面积是( 471 )cm2.


二、判断


1、圆柱的侧面展开后一定是长方形.( × )


2、一个物体上、下两个面是相等的圆面,那么,它一定是圆柱形物体. ( × )


3、把两张相同的长方形纸,分别卷成两个形状不同的圆柱筒,并装上两个底面,那么制的圆柱的高、侧面积、表面积一定相等. ( × )


六年级数学圆柱的表面积手抄报的内容制作可以结合上面的讲解数学圆柱的表面积的知识点去动手制作