六年级数学百分数和分数小数的互化手抄报

来源: 数学手抄报网 日期:2020/08/28 22:19:19 人气:

六年级数学其实不难,所以在学习的过程中可以结合动手做手抄报的形式,掌握数学概念和原理。我们通过手抄报的方式让孩子认识数学百分数和分数小数的互化的知识点,在制作六年级数学百分数和分数小数的互化手抄报的时候,充分调动孩子的积极性,让孩子在动手中把知识点掌握


六年级数学百分数和分数小数的互化手抄报

制作六年级数学百分数和分数小数的互化手抄报汇总

(一)百分数与小数的互化:


1、小数化成百分数:把小数点向右移动两位(数位不够用0补足),同时在后面添上百分号。


2. 百分数化成小数:把小数点向左移动两位(数位不够用0补足),同时去掉百分号。


(二)百分数的和分数的互化


1、百分数化成分数:先把百分数改写成分母是100的分数,能约分要约成最简分数。


2、分数化成百分数:


① 用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数,再写成百分数形式。


②先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。(建议用这种方法)


(三)常见分数小数百分数之间的互化;


***【练习题】***


1. 直接写出得数。


710×87=   12÷35=   1-710-310=


1+25%= 18×536= 10÷58=


1-8.5%= 27×89-427=


2. 计算。


259÷54×45     5-78×4049-27


59+415÷49+25 512+38÷34


3. 填表。


百分数 0.4% 130%


小数 0.25 1.03


分数 58


4. 求出下面各比的比值。


12∶30    1.2∶3.6   23∶12


58吨∶750千克     2.5米∶50厘米


5. 化简下面各比。


314∶57  0.4∶3.6  0.75∶1  34∶910


综合提升 重点难点,一网打尽。


6. 列式计算。


(1)一个数的12比这个数的25%多75,求这个数。


(2)比80的34少40的数是多少?


(3)一个数的35是42的20%,这个数是多少?


百分数和分数小数的互化知识点就先到这儿了,六年级数学百分数和分数小数的互化手抄报的内容制作可以结合上面的讲解数学百分数和分数小数的互化的知识点去动手制作


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