四年级玩转数学手抄报

来源: 数学手抄报网 日期:2020/06/04 21:30:22 人气:

四年级数学其实不难,所以在学习的过程中可以结合动手做手抄报的形式,掌握数学概念和原理。我们通过手抄报的方式让孩子趣味游戏玩转数学的知识点,在制作四年级玩转数学手抄报的时候,充分调动孩子的积极性,让孩子在动手中把知识点掌握

四年级玩转数学手抄报

制作四年级玩转数学手抄报汇总


在这个“加长版”的假期里,经学校教导处与教研组共同商议决定,以“学生探究性学习的游戏”为主题,让“宅”在家里的学生们,每周利用身边的素材,动手动脑,玩转数学。特举行2020年春季学期的“玩转数学小达人”专项活动。

我们四年级的第一期数学游戏日的主题是“有趣的数独”,那究竟什么是“数独”呢?首先让我们一起来了解一下吧!


数独游戏是一种源自18世纪末的瑞士的游戏,后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数学智力拼图游戏。拼图是九宫格(即3格宽×3格高)的正方形状,每一格又细分为一个九宫格。在每一个小九宫格中,分别填上1至9的数字,让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。 数独的玩法逻辑简单,数字排列方式千变万化。不少教育者认为数独是锻炼脑筋的好方法。


在“五一”期间,我们将活动安排通过钉钉发布下去,让孩子们和家长一起动脑、动手,玩转数学游戏。


一接到任务,孩子们兴致高涨,认真阅读活动方案,读懂游戏规则。


通过这个数学小游戏,你有什么收获? 

  在玩数独的过程中,能培养孩子的观察能力、审题能力、逻辑推理思维、变通思维、全局观念和挑战精神,在潜移默化中开发大脑智力!数学学习也是如此,在我们众多解题技巧中,我们往往会排除麻烦,找到最佳解题方式。



    这次数学活动,寓知识于趣味之中,充分发挥学生学习与探索的自主权,让学生自己动手,发现规律,让孩子们“跳一跳就够得着”,感受到了数学的趣味,大家在尝试和探索中不断体验到了成功的乐趣和美感,留下了开心的定格瞬间。


四年级玩转数学手抄报的内容制作可以结合上面的讲解玩转数学知识点去动手制作