五年级数学约分手抄报

来源: 数学手抄报网 日期:2020/04/07 21:48:12 人气:

要学会用数学的思维方式去观察和分析生活,在平时要及时掌握数学概念和原理。我们通过手抄报的方式让孩子认识数学约分知识点,在制作五年级数学约分手抄报的时候,充分调动孩子的积极性,让孩子在动手中把知识点掌握

五年级数学约分手抄报

制作数学长方体正方体的表面积知识点汇总

1.如果两个数中一个数是另一个数的倍数,那么这两个数的最大公因数就是较小数,它们的较大数就是它们的最小公倍数。

2.如果两个数互为质数,那么它的最大公因数是1,它们的最小公倍数是它们的乘积。 3.几个数公有的因数叫它们的公因数。求两个数的最大公因数的三种情况:

①如果两个数是一般关系,用短除法进行分解,短除法算式中除数的乘积就是两个数的最大公因数。

②如果两个数是倍数关系,较小数是这两个数的最大公因数。

③如果两个数是互质数关系,这两个数的最大公因数是1。

4.只有公因数1的两个数叫互质数。

5.以下条件成立,这两个数就是互质数。

① 相邻的两个自然数。②两个不同的质数。③1和任何自然数。④相邻两个奇数。 ⑤2与所有奇数

6.把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程,叫做约分。

约分的方法一:一般用分子和分母的公因数(1除外)去除分数的分子和分母;通常要除到得出最简分数为止。

约分的方法二:用分子和分母的最大公因数去除分数的分子和分母,得到最简分数为止。

7.先用公因数去除,再用其他公因数去除,除到商是互质数为止。也可以直接用它们的最大公因数去除。

8.分子、分母是互质数的分数叫做最简分数。 9.a,b是不同的质数, 一定是最简分数。

**练习题**

1、16=( )× ( )=( )× ( )=( )× ( )          20=( )× ( )=( )× ( )=( )× ( )

16的因数有:_______________________________。

20的因数有:_______________________________。

16和20的最大公因数是:_______________________________。

2、8的因数有:_______________________________。

12的因数有:_______________________________。

8和12的最大公因数是:_______________________________。

**参考答案**

1、16=(2 )× ( 8)=( 4)× ( 4)=(1 )× (16 )          20=( 1)× (20 )=( 2)× (10 )=( 4)× (5 )

16的因数有:_1、2、4、8、16_。

20的因数有:_1、2、4、5、10、20_。

16和20的最大公因数是:__4__。

2、8的因数有:__1、2、4、8__。

12的因数有:_1、2、3、4、6、12__。

8和12的最大公因数是:__4_。


五年级数学约分手抄报的内容制作可以结合上面的讲解数学约分的知识点去动手制作

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