一年级数学20以内退位减法手抄报

来源: 数学手抄报网 日期:2020/04/14 20:34:31 人气:

学习是没有尽头的,只有在不断的学习中才能提高自己,我们通过手抄报的方式让孩子认识数学20以内退位减法知识点,在制作一年级数学20以内退位减法手抄报的时候,充分调动孩子的积极性,让孩子在动手中把知识点掌握


一年级数学20以内退位减法手抄报

制作数学20以内退位减法手抄报知识点汇总


方法一:


“做减想加”或“想加做减”因为8+7=15,所以15-8=7,15-7=8。


“做减想加”或“想加做减”这个计算方法看似简单,但要求学生思维力最高,首先要求学生要熟练掌握20以内的加法才能快速的应用“做减想加”或“想加做减”。


方法二:


“破十法”12-5=10-5+2=7


“破十法”这个计算方法如果让学生自己思考计算方法,它是一个不受欢迎的方法。这方法要在教师的指导下学习学生才能掌握,首先告诉学生3不够5减时先不减,要找十位借1变成一个10-5得数5再和剩下的2合在一起成了7。


方法三:


“平十法”14-5=14-4-1=9


“平十法”也叫“连续减法”它的特点就在于先把减数拆成补减数的个位和别一个数如:把5拆成4和1,再把14-3=10,最后把10-1=9,这方法的难点在于把减数拆成另外两个数,一定要拆对。


方法四:


“多减加补”13-9=13-10+1=4


“多减加补”这个方法的特点在于:把减数先凑成10,再用补减数减再加上和9凑成10的那个数1,如:9+1=10,再把13-10+1=4。


方法五:


“将被减数个位上补足成够减的数”13-5=15-5-2=8


“将被减数个位上补足成够减的数”这个方法是将被减数的个位补到能被减数减,再接着减去补上的数。如:13-5化成15-5-2=8这样学生就更容易掌握了。


>>>>练习题


15-9=(   )     12-6=(   )     17-9=(   )     18-9=(   )


11-2=(   )     20-1=(   )     16-9=(   )     16-8=(   )


12-3=(   )     15-6=(   )     14-6=(   )     13-6=(   )


13-4=(   )     15-9=(   )     13-8=(   )     15-8=(   )


15-7=(   )     13-7=(   )     12-8=(   )     14-9=(   )


>>>>参考答案


15-9=( 6  )     12-6=( 6  )     17-9=(  8  )     18-9=(  9 )


11-2=( 9  )     20-1=( 19 )     16-9=( 7  )     16-8=( 8  )


12-3=( 9  )     15-6=(  9  )     14-6=(  8 )     13-6=( 7  )


13-4=( 9  )     15-9=(  6 )     13-8=(  5  )     15-8=(  7 )


15-7=( 8  )     13-7=(  6 )     12-8=(  4  )     14-9=( 5  )

一年级数学20以内退位减法手抄报的内容制作可以结合上面的讲解数学20以内退位减法的知识点去动手制作

 微信: pc3978免费送数学小报
(点击按钮复制微信)